ΔΙΑΠΙΣΤΕΥΣΗ 2023

-

 

Αποτελέσματα απονομής Διαπίστευσης Erasmus+ 2023


         

    Η Διεύθυνση και ο Σύλλογος Διδασκόντων έχουν τη χαρά να ανακοινώσουν ότι το ΓΕΛ Νέας Αλικαρνασσού με βαθμολογία 90/100 συγκαταλέγεται στους 53 διαπιστευμένους οργανισμούς της τρέχουσας σχολικής χρονιάς. Το σχολείο μας κατέλαβε την 33η θέση ανάμεσα στις 360 σχολικές μονάδες που κατέθεσαν αιτήσεις Διαπίστευσης  Erasmus+ 2023 στον τομέα της Σχολικής Εκπαίδευσης και ως διαπιστευμένος πλέον  οργανισμός από το σχολικό έτος 2024-2025 και για τα επόμενα τέσσερα χρόνια έχει τη δυνατότητα να σχεδιάζει και να υλοποιεί δραστηριότητες κινητικότητας του μαθητικού και εκπαιδευτικού του δυναμικού σε επιλεγμένους φορείς και σχολικές μονάδες της Ευρωπαϊκής Ένωσης, με στόχο την αναβάθμιση της παρεχόμενης μάθησης  και το άνοιγμα της σχολικής μονάδας στην ευρωπαϊκή εκπαιδευτική κοινότητα.  

 Το ταξίδι  τώρα ξεκινά... Προσδεθείτε...









Δημοφιλείς αναρτήσεις από αυτό το ιστολόγιο

Κρήτη - Σικελία: Μια γέφυρα πολιτισμού και φιλίας μέσω του Erasmus+

-
Εικόνα
Ολοκληρώθηκε με επιτυχία η εβδομάδα φιλοξενίας (24-28 Νοεμβρίου) των μαθητών και καθηγητών από το Liceo Scientifico "P. Farinato" di Enna της Σικελίας στο ΓΕΛ Νέας Αλικαρνασσού. Ήταν μια εξαιρετικά πλούσια και γεμάτη δράσεις εβδομάδα, η οποία επιβεβαίωσε τη δυναμική της ευρωπαϊκής συνεργασίας και ανταλλαγής που υλοποιείται μέσα από τα προγράμματα Erasmus+. Οι φιλοξενούμενοι μαθητές και καθηγητές από τη Σικελία είχαν την ευκαιρία να βιώσουν την Κρητική φιλοξενία και να συμμετάσχουν σε ένα ολοκληρωμένο πρόγραμμα που συνδύαζε την επαφή με την παράδοση, την επιστήμη και την περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση. Η υποδοχή των φιλοξενούμενων με κρητική μουσική και χορούς έδωσe τον τόνο της φιλοξενίας, ενώ το εργαστήρι κρητικών παραδοσιακών χορών που διοργανώθηκε και το παιχνίδι εκμάθησης ελληνικών λέξεων παρείχαν τη δυνατότητα στους φιλοξενούμενους μαθητές να γίνουν ενεργό μέρος της πολιτιστικής εμπειρίας. Στη συνέχεια Σικελοί μαθητές και καθηγητές παρακολούθησαν μαθήματα...
Read more »

Συμμετοχή εκπαιδευτικών του ΓΕΛ Νέας Αλικαρνασσού σε σεμινάριο του εκπαιδευτικού οργανισμού Europass Teacher Academy στη Βαρκελώνη

-
Εικόνα
Στις 25-30 Αυγούστου 2025, δύο εκπαιδευτικοί του Γενικού λυκείου Αλικαρνασσού ο Υποδιευθυντής και Φιλόλογος Αθανάσιος Κορνηλάκης και ο καθηγητής Φυσικής Αγωγής Ιωάννης Δημάδης, στα πλαίσια του προγράμματος Erasmus+ KA121, παρακολούθησαν το σεμινάριο: Ψηφιακά εργαλεία για συνεργασία, επικοινωνία, δημιουργικότητα και κριτική σκέψη (Digital tools for Collaboration, Communication, Creativity and Critical thinking – 4Cs). Η δημιουργικότητα, η κριτική σκέψη, η επικοινωνία και η συνεργασία, τα 4C, θεωρούνται ως βασικές ικανότητες για τους σημερινούς μαθητές. Παρά το γεγονός ότι οι εκπαιδευτικοί κατανοούν τη σημασία τους, μπορεί να δυσκολεύονται να τις εφαρμόσουν στην πραγματική διδασκαλία. Αυτό το σεμινάριο έδειξε στους συμμετέχοντες, πώς να ενσωματώσουν τα 4Cs στις σχολικές δραστηριότητες, ιδίως μέσω της χρήσης κατάλληλων ψηφιακών εργαλείων Τεχνητής Νοημοσύνης. Τα 4C είναι δυνατόν να αποτελέσουν αντικείμενο διδασκαλίας και εφαρμογής σε οποιαδήποτε τάξη, καθώς η διαθεσιμότητα τεχνολογικών σ...
Read more »

ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΣΕ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΣΤΗ ΓΑΝΔΗ

-
Εικόνα
Στο πλαίσιο της κινητικότητας του προγράμματος Erasmus+ KA121, δύο εκπαιδευτικοί του ΓΕΛ Νέας Αλικαρνασσού παρακολούθησαν, στις 7–12 Ιουλίου 2025, στη βελγική πόλη Γάνδη, το επιμορφωτικό σεμινάριο με τίτλο “AI and 6Cs for Future-Ready Teaching”, που διοργάνωσε ο εκπαιδευτικός οργανισμός Europass Teacher Academy. Το σεμινάριο παρείχε στους συμμετέχοντες απαραίτητες δεξιότητες για την αποτελεσματική ενσωμάτωση ψηφιακών εργαλείων που χρησιμοποιούν τεχνητή νοημοσύνη και ταυτόχρονα ενεργοποιούν τις 6 δεξιότητες C (Δημιουργικότητα, Κριτική Σκέψη, Επικοινωνία, Συνεργασία, Χαρακτήρας και Ιθαγένεια) στις διδακτικές τους πρακτικές. Η αυξανόμενη επιρροή της Τεχνητής Νοημοσύνης (ΤΝ) στο μεταβαλλόμενο εκπαιδευτικό τοπίο θέτει για τους μαθητές, τους εκπαιδευτικούς και τα σχολεία μια διπλή πρόκληση: την ενσωμάτωση των δεξιοτήτων του 21ου αιώνα, γνωστών ως 6C, και την προσαρμογή στην αυξανόμενη επίδραση της ΤΝ στα μαθησιακά περιβάλλοντα. Απώτερος στόχος του σεμιναρίου ήταν η εξοικείωση με συγ...
Read more »